Joaquín Vañó: “Venimos fomentando la formación en aquellas áreas que presentan más oportunidades de inserción”
Durante la clausura de la Escuela Taller de Manises
Las políticas del SERVEF se adaptan a las necesidades formativas de cada territorio
Ha señalado que la mejora de la cualificación es un requisito imprescindible para superar con éxito la actual coyuntura económica
Joaquín Vañó ha realizadoestas declaraciones durante la clausura de la Escuela Taller ‘Manises, Urbanisme i Natura’ que se ha centrado en las especialidades de Instalador de sistemas de energía solar térmica, Restauración y mantenimiento de espacios urbanos, en concreto habilitación de azoteas de edificios públicos como jardines ecológicos, Soldadura de estructuras metálicas ligeras, Infraestructura de Jardines y Cerámica.
Un total de 36 jóvenes del municipio de Manises menores de 25 años han participado en esta escuela taller, orientada a mejorar la formación y a potenciar las oportunidades laborales.
El director general ha señalado que “desde el SERVEF venimos estudiando las demandas y las ofertas laborales de un territorio determinado para a continuación adecuar mejor las políticas activas de empleo que podemos desarrollar en él”.
En este sentido, ha señalado que los programas mixtos de formación y ocupación desarrollados por el SERVEF (que incluyen las escuelas taller, las casas de oficios y los talleres de empleo) se han convertido en una iniciativa de éxito por la que cada año pasan miles de personas.
Joaquín Vañó ha reflexionado sobre la necesidad de potenciar las políticas de fomento de la formación y la cualificación, especialmente en momentos de crisis económica como la actual, y ha destacado que el capital humano es lo que nos puede diferenciar y contribuir a aumentar nuestra competitividad.
Las Escuela Taller Manises Urbanisme y Natura ha desarrollado su programa formativo durante un año y ha contado con una subvención del SERVEF de más de 980.000 euros
Las Escuelas Taller son programas mixtos de empleo y formación cuya finalidad es la inserción de jóvenes desempleados menores de 25 años a través de la cualificación en alternancia con la práctica profesional en ocupaciones relacionadas con la recuperación o promoción de patrimonio artístico, histórico, cultural o natural, así como la rehabilitación de entornos urbanos o del medio ambiente, la mejora de las condiciones de vida de las ciudades y cualquier otra actividad de utilidad pública o de interés general y social.
