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Gandia lanza una campaña informativa sobre el acogimiento familiar de menores

Gandia lanza una campaña informativa sobre el acogimiento familiar de menores
  • Busca aumentar las opciones de acogida, por lo que ofrecerá información y formación a los interesados en esta figura de protección para menores en situación de desamparo

  • Se desarrollará durante la primera quincena de abril en las instalaciones de la Universitat de València en el edificio Tossal de Gandia

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Gandia lanza una campaña informativa sobre el acogimiento familiar de menores - (foto 2)

El Departamento de Bienestar, en colaboración con la Asociación Acaronar (conveniada con la Administración para el fomento del recurso del acogimiento familiar) y la Generalitat Valenciana van a celebrar unas charlas sobre acogimiento en Gandia, siguiendo el modelo que Acaronar ha diseñado y puesto en práctica en diferentes localidades de la provincia.

Se trata de Acull, una campaña de información sobre el acogimiento familiar que se va a celebrar en Gandia durante la primera quincena del mes de abril. Esta campaña cuenta también con el apoyo de otras entidades, como son el COEESCV, el Centro Asociado de la UNED Fco. Tomás y Valiente y el Centro Internacional de Gandia de la UV.

Estas charlas, 4 en total, se celebrarán en la 2ª planta del edificio de la calle Tossal, nº 8, en las dependencias que ocupa la Universitat de Valencia, los días 2, 3, 9 y 10 de Abril, miércoles y jueves de 2 semanas consecutivas, a las 18:00h.

Esta campaña busca aumentar las opciones de acogimiento familiar con gente que esté dispuesta a prepararse para ello, por lo que ofrecerá información y formación sobre el acogimiento familiar a aquellas personas de Gandia que tengan interés por esta figura de protección para los menores en situación de desamparo, y se preguntan si podrían convertirse en familia educadora.

Se les dará a conocer cuestiones importantes acerca del acogimiento familiar, como las siguientes:

• Funcionamiento del sistema de protección de menores y de los mecanismos que lo ponen en marcha.
• Diferencias entre los distintos recursos de protección de menores e idoneidad, según el caso, de cada uno de ellos.
• Importancia de contar con una familia educadora para los casos en que se considere éste como recurso idóneo.
• Requisitos para convertirse en familia educadora.
• Responsabilidades que asumen las familias educadoras.
• Recursos que la administración pone a disposición de las familias educadoras.
• Experiencias de familias educadoras y de personas que han sido acogidas.
• Procedimiento para inscribirse en el Registro de Familias Educadoras de la Generalitat Valenciana.

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