FSIE reclama la “urgente revisión” de los protocolos antiCovid en centros de Educación Infantil y Especial y alerta de su dramática situación
FSIE denuncia “que numerosas escuelas infantiles de iniciativa social se encuentran al límite” porque ven como la mayoría de su plantilla está afectada por COVID y “no tienen una normativa clara que les ayude a hacer frente a esta situación”
Los centros de educación especial también reivindican la necesidad de adecuar los protocolos covid a las características de su alumnado.
Solicita a Sanidad que adapte los protocolos a la situación específica de estas escuelas que “se ven desamparadas, sin personal suficiente ni planes de acción adecuados”
FSIE-Comunitat Valenciana, el sindicato mayoritario en el sector de la educación infantil, y uno de los más representativos en la enseñanza privada y la atención a la diversidad funcional en la Comunitat Valenciana, ha reclamado hoy la “urgente revisión” de los protocolos anti Covid en los centros de Educación Infantil y Educación Especial.
Así, ha solicitado a la Conselleria de Sanidad que adapte los protocolos a la situación específica de estas escuelas que “se ven desamparadas, sin personal suficiente”.
FSIE ha denunciado “la dramática situación que viven numerosas escuelas infantiles de iniciativa social” porque ven como la mayoría de su plantilla está afectada por COVID y “no tienen una normativa clara que les ayude a hacer frente a esta situación”.
El sindicato ha recomendado a los centros afectados que informen a Sanidad, pero es esta Conselleria la que “debe poner solución a los problemas de los centros para poder atender a los alumnos de forma segura”.
“Como todos los centros, las escuelas infantiles están sufriendo bajas médicas, con el agravante de la dificultad de sustitución de personal, y que con el alumnado de este ciclo el contacto es muy estrecho por sus características evolutivas y no utilizan mascarillas”.
Además, ha denunciado que los protocolos sanitarios actuales “no se ajustan a la realidad de los centros de educación especial ni de educación infantil” por lo que “es necesario hacer un protocolo ad hoc que proteja a alumnos, usuarios y profesionales”.
Esta situación en los centros de Educación Especial e Infantil “está provocando que haya centros donde se encadenan los brotes durante muchas semanas” por lo que “es urgente inocular la tercera dosis a los profesionales de los centros de educación especial e infantil”.
FSIE-CV ha recordado que “estamos hablando de un alumnado vulnerable, que como el resto de niños y niñas, debe ser protegido como establece la LEY 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescencia.
