Font de Mora destaca la importancia de la implicación de la iniciativa social en la Formación Profesional

El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, ha destacado hoy que “la importancia que tiene en la Formación Profesional la implicación de la iniciativa social. No sólo se puede acceder a la FP a través de los centros públicos sino también a través de centros financiados con fondos públicos y que son privados, como es el caso de hoy, o a través de convenios que se hacen con entidades o instituciones que quieren participar en la FP, como por ejemplo, los gremios o las empresas propiamente dichas”.

Font de Mora ha realizado estas declaraciones durante la inauguración de las nuevas instalaciones del centro de Formación Profesional Xabec. El acto ha contado, también, con la presencia del presidente de la Fundación Eifor (promotora del centro Xabec), Luis Roger y el director del centro, Antonio Mir.

En este sentido, el conseller de Educación ha afirmado que “en este momento que estamos viviendo de crisis económica hay que poner de manifiesto y subrayar la importancia de la colaboración del conjunto de la sociedad con la FP. Yo creo que la sociedad valenciana esta haciendo un esfuerzo muy importante para ofrecer formación a los jóvenes para lograr a través de esta formación una empleabilidad más accesible y de mayor calidad”.

Además, el conseller de Educación ha hecho hincapié en que “la FP es ideal para mucha gente porque, además, más del 90% de los alumnos que estudian FP encuentran un puesto de trabajo en el primer año de acabar sus estudios y eso, desde el punto de vista laboral, es muy interesante”.

Convenio con el Centro de FP Xabec

El centro inaugurado hoy cuenta con un convenio con la conselleria de Educación para las enseñanzas de FP. Este centro se ha centrado, sobre todo, en una familia industrial de una alta inserción profesional como es la familia de Instalación y Mantenimiento. Actualmente, dispone de una matrícula de 150 alumnos en 12 unidades y 9 talleres especializados en electricidad, electrónica, automatismos, robótica climatización, calefacción, fontanería, soldadura y mantenimiento mecánico.

Este centro incluye los tres subsistemas de Formación Profesional como son la Reglada, Ocupacional y Continua. Desarrolla, también, mediante convenios, programas específicos dirigidos a inmigrantes, personas desempleadas y colectivos en riesgo de exclusión.

Este sistema facilita el carácter integrado y la adecuación entre la formación profesional y el mercado laboral, así como la formación a lo largo de la vida, la movilidad de los trabajadores y la unidad en el mercado laboral.

Por otro lado, Font de Mora ha indicado que, en la actualidad, “hay en funcionamiento 1.118 ciclos formativos en centros públicos, 490 de grado medio y 629 de grado superior, es decir, 30 ciclos más que en el curso anterior, 265 más respecto a 2003-04 y 1.024 más si realizamos la comparativa con el curso 1994-95”.