Está demostrado que quienes asumen el rol de acosador desarrollan problemas de personalidad

ElPeridic.com entrevista a Enric Valls Roselló, psicólogo especialista en acoso escolar y coordinador de la Asociación Española para la Prevención de acoso escolar y Fundación Cuadernos Rubio en Valencia.

¿Qué es AEPAE?

La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar es una entidad NO gubernamental, SIN ánimo de lucro.
Es la fundadora e impulsora del Plan Nacional contra el Acoso Escolar.
Su objetivo es desarrollar en niños y adolescentes un comportamiento preventivo dirigido a la resolución de conflictos en el entorno escolar. Para ello, expertos y especialistas del ámbito educativo (psicólogos, pedagogos, técnicos en ciberacoso, educadores sociales, expertos en autoprotección y profesores en arte dramático) son los responsables de la formación especializada en técnicas psicológicas, sociales y físicas con las que enfrentarse al acoso escolar y al ciberacoso.

¿Qué implantación tiene en Valencia?

Desde el año 2016, la Fundación Cuadernos Rubio bajo la dirección de D. Javier Marco Mercé y con la aprobación de su presidente D. Enrique Rubio Polo, apostaron para que la Fundación Cuadernos Rubio fuera la delegación de AEPAE en Valencia con la intención de implementar el Programa Nacional para la Prevención del Acoso Escolar en todos los centros docentes. La intención de AEPAE junto con la fundación es mejorar la convivencia y combatir el acoso escolar en todas sus manifestaciones. Queremos ser el instrumento, el medio por el que nuestros niños y jóvenes (menores) puedan asistir a su centro escolar seguros, sin miedo y con libertad. Tienen derecho a ello. Los niños son el futuro de la sociedad. Ayudarles a crecer felices es tarea de todos.

¿A cuántos niños se está atendiendo en la Comunidad Valenciana?

Desde que iniciamos el proyecto hemos sensibilizado, trabajado, orientado y formado a más de 3.000 personas entre niños, profesores y familias. No ha sido ni es tarea fácil pero los centros han confiado en nuestra metodología y han podido observar resultados objetivos y medibles. Seguimos presentándonos en los colegios de toda la provincia, ofreciendo un recurso indispensable para los centros. Trabajamos conjuntamente con los niños, sus familias, los profesores y el centro escolar haciendo hincapié en la prevención.

¿Cómo detectáis a las víctimas de acoso escolar y cómo las ayudáis?

Como punto de partida, realizamos una charla formativa a los docentes centrada en la prevención, detección temprana e intervención ante el acoso escolar y las directrices para pasar el test TEBAE (Test de Evaluación Breve del Acoso Escolar). Consideramos que es imprescindible medir la incidencia del acoso escolar previa y posteriormente a la intervención en cada centro escolar. De esta manera podremos valorar el resultado de las intervenciones realizadas. Para ello utilizamos el test TEBAE, que junto al sistema de medición informatizada mide la frecuencia e intensidad del acoso escolar y la existencia o no de daño psicológico. Como ayuda y apoyo a las víctimas de acoso escolar y para favorecer su recuperación, los alumnos que en el test de incidencia refleja que sufren acoso escolar, asisten al curso de habilidades asertivas. Son unos cursos pioneros en Europa, innovadores en su concepción y con un sistema demostrado y testado por profesionales desde un ambiente multidisciplinar, con tres áreas transversales y complementarias: psico-asertividad, teatro corporal y autoprotección. Los resultados son extraordinarios, somos eficientes y eficaces. Tal es así que actualmente nos apoyan entidades y universidades como Unesco, Cruz Roja Española, la propia Fundación Cuadernos Rubio, la Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Valencia, Universidad de las Palmas de Gran Canaria y un largo etc..

¿Tenéis algún tipo de actuación contra los acosadores?

Por supuesto, no hay que focalizar solamente en una parte del problema. Entendemos que los acosadores necesitan ayuda, ya que en la gran mayoría de los casos, son también víctimas. Además de recomendar al centro escolar una sanción educativa, más que punitiva, que es como se está haciendo en estos momentos, nuestro equipo, tras el proceso de investigación en las aulas en las que el test refleje que hay víctimas de acoso escolar y se confirme que hay acosadores, imparte a niños y adolescentes un curso de resolución pacífica de conflictos. Las áreas de trabajo de este curso son: confianza y colaboración, impulsividad y autocontrol, asertividad, empatía y compasión y compromiso de cambio. Realizamos un test a estos alumnos en el curso al mes y a los tres meses como seguimiento del proceso.

¿Qué hay de cierto en que los niños que acosan pueden en el futuro valer y maltratar a sus parejas?

Bueno pues que no va mal encaminado quien se lo haya planteado. Está demostrado científicamente que las personas que asumen el rol de acosador desarrollan problemas de personalidad de tipo antisocial y pueden fomentar rasgos psicopáticos, teniendo problemas de relación con los demás y siendo altamente probable que sean maltratadores y acosadores en el trabajo - fenómeno moobing - y que tengan problemas con la ley.

¿Crece o disminuye el acoso escolar?. ¿A qué piensas que se debe?

Muy buena pregunta. Desgraciadamente la realidad es que 1 de cada 4 niños es víctima de acoso escolar y así está reflejado en los diferentes estudios nacionales y al que podemos acceder cualquiera de nosotros; por ejemplo, el famoso informe X Cisneros. Desgraciadamente el uso de las nuevas tecnologías, el no poner un límite a las mismas, la desinformación y la falta de conciencia de la sociedad está conllevando y conllevará a un aumento del acoso y ciberacoso. No nos olvidemos que el estar constantemente con el móvil mostrando nuestro día a día en las redes sociales hace que nos expongamos mucho más a estar en el punto de mira.

Explícanos el proyecto que tenéis con la Fundación Cuadernos Rubio.

Afortunadamente nosotros como Aepae Valencia y la Fundación Cuadernos Rubio, estamos concienciados, sensibilizados, formados y dispuestos a paliar esta gran plaga del siglo XXI. Ofrecemos formación al profesorado, sensibilización al alumnado, formación a los padres a través de las AMPAS integramos al centro educativo en todo momento y ofrecemos recursos, técnicas y herramientas para solucionar esta problemática. Somos conscientes de las dificultades con que se encuentran todos los miembros de la comunidad educativa, del miedo y respeto que provoca hablar de acoso escolar y más aún de intervenir ante el mismo, considerándolo muchas veces un tema tabú. Pero no podemos apoyar las políticas reactivas, que son frecuentemente más cosméticas que efectivas. Ante el acoso escolar hay que hablar claro y acometer el problema con valentía y firmeza. Es la única forma posible de construir una sociedad mejor para todos.