Educación invierte 210 millones de euros en 2009 para la construcción de 50 nuevos centros
Font de Mora califica 2009 como el año del despegue de la Formación Profesional en la Comunitat con una cifra histórica del alumnado total de FP (51,2 por ciento) que ha superado por vez primera al de Bachillerato (48,8 por ciento)
Este año ha sido el del salto cualitativo en la enseñanza plurilingüe con la puesta en marcha de centros públicos con línea en inglés
Se ha batido el récord en inversión educativa en la Comunitat (un 30% del total del presupuesto autonómico) y se han puesto en marcha medidas para mejorar el rendimiento del alumnado con una inversión de 135,2 millones de euros para 22 medidas concretas
“Con ello, -ha continuado el conseller- se alcanzan los 343 centros construidos en los últimos seis años con el Gobierno del President Camps y una inversión de 1.900 millones de euros”. De esta forma, el Consell “ha dado este año una muestra más de efectividad a la hora de incorporar nuevas infraestructuras educativas en las mejores condiciones”.
El responsable de la conselleria de Educación ha señalado que la Comunitat Valenciana “es la autonomía que más esfuerzo ha realizado para hacer frente a las nuevas necesidades en materias de infraestructuras de colegios e institutos. Además, hemos seguido avanzando en la mejora de la calidad de la educación con mayores inversiones y con más profesores en el sistema público situándonos con una excelente ratio profesor/alumno”.
Así, ha señalado que 2009 “ha sido el año del salto cualitativo en la enseñanza plurilingüe, con la puesta en marcha de centros públicos con línea en inglés; también ha sido el año del despegue definitivo de la Formación Profesional con la cifra histórica del alumnado total de FP (51,2%) que ha superado por vez primera al de bachillerato (48,8%); además, en este año se ha batido el récord en inversión educativa en la Comunitat (un 30% del total de los presupuestos autonómicos) y se han puesto en marcha medidas para mejorar el rendimiento del alumnado con una inversión de 135,2 millones de euros para 22 medidas concretas”.
“Es evidente que aunque hemos mejorado en muchos aspectos todavía hay cuestiones en las que cabe mejorar y, aunque el balance en este curso ha sido muy positivo, sabemos que hay que seguir trabajando en la misma línea para aprovechar mejor los recursos públicos y solucionar aquellas cuestiones en las que todavía cabe mejorar”, ha señalado Font de Mora.
Nuevas tectologías
En el campo de las nuevas tecnologías, el esfuerzo de la Conselleria de Educación ha situado este año a la Comunitat como la segunda autonomía en la ratio alumno/ordenador, fijada en 4,8 (con un parque de 103.663 ordenadores).
“Asimismo, este curso hemos puesto en marcha el primer centro inteligente en el IES El Grao de Valencia, en el que se facilita el acceso a los ordenadores de todos los alumnos y profesores. Esta experiencia permitirá la generalización del modelo al resto de la red pública educativa en cinco años.”
También contamos con 5.546 rincones multimedia en las aulas de infantil, 2.455 pizarras digitales en centros ordinarios (al menos una por centro) y casi 400 en centros de educación especial (una por clase), 739 servidores multimedia en las aulas de música, 166 aulas móviles, 1.327 bibliotecas escolares, 2.103 “kits de profesor” (portátil y proyector) para apoyo en la tarea docente y todas las salas de profesores informatizadas.
Ley de la Ciencia y Universidades
Por otra parte, el conseller ha destacado la aprobación el pasado 12 de abril de la Ley de Coordinación del Sistema Valenciano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, Ley valenciana de la Ciencia, con lo que la Comunitat se ha adelantado a la ley nacional.
“Este Ley de la Ciencia Valenciana va a beneficiar, sin duda, a las más de 13.000 personas que trabajan en I+D en nuestras universidades y a las 6.300 que lo hacen en el ámbito empresarial”, ha afirmado. “El gobierno valenciano ha apostado fuertemente por la I+D en contraste con el gobierno central que ha reducido sus inversiones en I+D para el próximo año”.
Asimismo, este año se ha consolidado, con la segunda convocatoria, la Orden Única que aglutina todas las ayudas dirigidas a los investigadores, entre ellas los programas Grisolía, Prometeo y Forteza.
El año 2009 ha sido también el de la consolidación de la financiación universitaria. “La financiación es modélica, y somos la comunidad que, en estos momentos, mejor financia a sus universidades. Además, estamos a punto de poner en marcha un nuevo plan plurianual de financiación que introduce criterios innovadores y que está siendo modelo para el futuro sistema general de financiación de todas las universidades a nivel nacional”.
2010
Por otra parte, respecto al nuevo año, el responsable de Educación se ha mostrado convencido que va a estar marcado a nivel nacional por el Pacto Educativo que plantea el Ministerio, “un pacto que debe plantear una nueva concepción de la educación, replanteándose cuestiones como el mérito del esfuerzo, la autoridad del profesorado, la disciplina, la libertad, la eficiencia del sistema, la elasticidad de los estudios en determinadas edades… en definitiva una revisión del modelo para mejorar el sistema y el rendimiento del alumnado”.
Por último, a modo de conclusión, Font de Mora ha indicado que “la educación es una prioridad absoluta en el Gobierno del President Camps con la mejora de las infraestructuras escolares, la mejora del personal y su adecuada remuneración, la mejora de la I+D universitaria, de la innovación y –en definitiva- la mejora de la calidad de la educación. Trabajar todos para que el éxito escolar sea el que merece una juventud como la nuestra que es, en definitiva, el éxito de nuestra propia sociedad”.
