La diagnóstica de Secundaria evaluará la competencia lingüística y matemática en cuatro pruebas de cincuenta minutos
Las pruebas de evaluación diagnóstica que se realizarán esta semana a todos los estudiantes de segundo de la ESO evaluarán la competencia lingüística y matemática de los estudiantes en cuatro pruebas de cincuenta minutos cada una.
En concreto, las pruebas prácticas comenzarán el próximo miércoles y durarán hasta el jueves. Participarán un total de 50.227 alumnos de 682 centros que obtendrán, al finalizar, información útil acerca del nivel y de las competencias adquiridas por sus alumnos a lo largo del curso.
Cabe recordar que la evaluación diagnóstica ofrece una radiografía completa del sistema educativo valenciano que permite conocer el nivel de competencia de los alumnos centro a centro.
Las competencias evaluadas en segundo de la ESO serán competencia en comunicación lingüística en inglés, o francés en caso de ser primera lengua extranjera, valenciano y castellano y competencia matemática.
El miércoles se realizarán dos pruebas de 50 minutos cada una. El primer examen será de competencia en valenciano, donde se evaluará la comprensión oral, la comprensión y expresión escrita y el conocimiento de la lengua.
El segundo examen será el de competencia matemática y los estudiantes evaluarán sus conocimientos de números, álgebra, geometría, funciones y gráficas y estadística y probabilidad.
Así mismo, el jueves se realizarán otras dos pruebas de la misma duración. La primera será de inglés o francés y la segunda de castellano. En ambas, se tendrán en cuenta la comprensión oral, la comprensión y expresión escrita y el conocimiento de la lengua como funciones del lenguaje y gramática, léxico y fonética.
La dirección del centro organizará, coordinará y garantizará la correcta aplicación de la prueba y los aplicadores serán los profesores designados por la jefatura de estudios.
Cultura de la evaluación
Según la consellera de Educación, María José Català, "las pruebas diagnósticas permiten diagnosticar aquellos aspectos que pueden ser mejorados y establecer así planes de innovación y de mejora ajustados y realistas".
Estas pruebas han sido una de las prioridades de Educación, en el marco del Plan de Choque contra el Fracaso Escolar. Además, es una manera de apostar por la cultura de la evaluación para disponer de herramientas con las que mejorar la calidad de nuestra enseñanza.
Cabe destacar también que por iniciativa de la Conselleria este curso es el primero que se ha dotado de mayor transparencia a los resultados obtenidos por los centros en las pruebas, dado que los padres pueden solicitar el informe de los resultados como un elemento clave a la hora de escolarizar a sus hijos en el centro educativo.
Català ha asegurado que esto garantiza "una mayor participación de las familias en el proceso de aprendizaje" y que les permite implicarse más en la mejora de la calidad educativa.
La finalidad de esta medida es "favorecer la libertad de los padres a la hora de elegir el centro, ofreciendo transparencia en los resultados de las pruebas, que serán públicos y objetivos para todas las familias que lo soliciten con el fin de tomar una decisión en torno a la escolarización".
En total, casi de 100.000 alumnos del sistema educativo valenciano serán evaluados antes de terminar el curso, dado que el próximo 29 de mayo comienzan también las pruebas para 49.493 alumnos de cuarto de Primaria.
