63 centros participan en el Programa de Atención al Alumnado con Altas Capacidades en 2011-12
El número de centros educativos que se han acogido a este programa se ha ampliado en 12 respecto al curso 2009-10, año en el que participaron 51 centros educativos. En el nuevo curso que comienza en septiembre los centros serán 63, de los que 16 son colegios y 47, institutos. En concreto, 26 están ubicados en la provincia de Alicante, 25 son de Valencia y 12 pertenecen a Castellón.
Gascó ha indicado que la Conselleria ha ido ampliado progresivamente los colegios e institutos que participan en este programa desde su puesta en marcha en el curso 2008-09 “con el fin de mejorar el potencial intelectual del alumnado en general y la atención educativa de los escolares con altas capacidades, en particular”.
La directora general ha destacado que “la voluntad de generar un ambiente de enriquecimiento en las aulas con actividades de ampliación y profundización de los aprendizajes constituye un objetivo prioritario de la Conselleria”.
En su primer año de implantación, la iniciativa se desarrolló en nueve centros y, posteriormente, ya en el curso 2009-10, se amplió a 25 centros para dar respuestas adecuadas a los alumnos con sobredotación intelectual y con talentos específicos.
Metodología empleada
Los programas han sido desarrollados por los propios centros participantes, a través medidas dirigidas a todo el alumnado, a los estudiantes que manifiesten altas capacidades no generalizadas y a los jóvenes que cuente con altas capacidades generalizadas.
Para ello, se utiliza una metodología innovadora, con especial hincapié en las competencias relacionadas con las nuevas tecnologías y con las lenguas extranjeras. Con ello, se pretende desarrollar hábitos de trabajo individual, de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en uno mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.
Las actividades diseñadas y los criterios metodológicos de trabajo se incorporan al mayor número de materias o áreas en los grupos seleccionados por el centro para llevar a cabo el programa experimental.
Inversión de 78.000 euros y refuerzo docente
La Conselleria destinará a la financiación del plan 78.500 euros, dedicados especialmente a la adquisición de materiales complementarios. Por otra parte, los centros podrán suscribir acuerdos de colaboración con corporaciones locales y otras entidades a fin de garantizar el logro de los objetivos del mismo.
Además, se han asignado a los centros que así lo han solicitado los recursos humanos necesarios para llevar a cabo su proyecto. En concreto, son nueve los profesores complementarios que se han incorporado para reforzar la puesta en marcha de las iniciativas.
Para poder desarrollar plenamente el programa, la Conselleria de Educación, Formación y Empleo organizará jornadas de formación y puesta en común de experiencias para el profesorado participante. También existe una plataforma virtual para el intercambio de opiniones, propuestas y materiales entre los y las docentes que desarrollan el programa.
