Tres estudiantes de la UJI participan en un proyecto de la Bahir Dar University de Etiopía

Los estudiantes de la Universitat Jaume I Aritz Carrera, del grado en Ingeniería Eléctrica; Inés Torán, del grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, y Laura Martínez, del grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos han participado en un proyecto para diseñar un sistema de bombeo solar fotovoltaico para riego por goteo en Etiopía. El proyecto se ha realizado en colaboración con la Bahir Dar University de Etiopía en la que los estudiantes de la Jaume I han realizado recientemente su estancia en prácticas externas en el marco del programa Prácticas Solidarias en Países Empobrecidos y tutorizados por los profesores Luis Cabedo del departamento de Sistemas Industriales y Diseño, Leonor Hernández y Marta Royo del departamento de Ingeniería Mecánica y Construcción y Leonor Lapeña del Departamento de Ciencias Agrarias y del Medio Natural.

Durante su estancia, que ha sido de dos meses, los tres estudiantes han trabajado conjuntamente compartiendo ideas y ayudándose mutuamente, dado que tienen perfiles diferentes, en el diseño y dimensionado de un sistema de bombeo solar fotovoltaico para riego por goteo atendiendo al criterio de adaptación tecnológica en el contexto de Etiopía. La metodología llevada a cabo por el equipo multidisciplinar ha consistido en la recopilación de información técnica y de información sobre los problemas de adaptación tecnológica en el contexto de Etiopía; entrevistas a los usuarios finales; formulación de propuestas de diseño a incorporar en el nuevo sistema; búsqueda y selección de la ubicación final para el nuevo sistema; selección de los cultivos objeto del riego; estimación de las necesidades hídricas y del recurso solar disponible; y finalmente, dimensionado, búsqueda y selección de los componentes para la instalación. «Ha sido una experiencia maravillosa a través de la cual hemos aprendido muchísimo tanto a nivel personal como profesional y que recomendamos a cualquier estudiante que tenga ganas y predisposición para trabajar en un país en vías de desarrollo» han destacado los estudiantes.

Por otro lado, los alumnos han colaborado en otras actividades como la instalación de pequeños sistemas fotovoltaicos en hogares sin acceso a la electricidad, el desarrollo de un guión de prácticas con actividades a realizar con sistemas fotovoltaicos para ser utilizado en clases prácticas en la Bahir Dar University, donde uno de los estudiantes impartió varias de estas clases prácticas tanto para alumnos como para profesores de la Bahir Dar University haciendo uso del guión que elaboró previamente y de un kit entrenador fotovoltaico que fue enviado desde la Universitat Jaume I hace dos años.

También han realizado un estudio de las mejores alternativas para la obtención, transporte y distribución del agua en sistemas de riego por goteo, así como análisis de muestras de suelos o el diseño y desarrollo de una nueva caja de control con el fin de garantizar una mejor interacción instalación-usuario final y mejorar la adaptación tecnológica de la nueva instalación.

La Universitat Jaume I mantiene desde hace varios años colaboración con la Bahir Dar University en el marco de diferentes proyectos de la AECID y ha continuado con la participación de la UJI dentro del programa «Ayudas de cooperación universitaria al desarrollo».