La UJI otorga el premio al mejor material de orientación para secundaria a Antoni V. Vaquer del IES Sos Baynat

El vicerrectorado de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa ha hecho entrega del premio del V Concurso de elaboración de materiales de orientación para la enseñanza secundaria, convocado a través de la Unidad de Apoyo Educativo (USE), que este año ha recaído en el orientador Antoni V. Vaquer Chiva del IES Sos Baynat.

El proyecto ganador es una aplicación en base de datos Acces para la gestión del trabajo del orientador, una herramienta que facilita la gestión del Departamento de Orientación puesto que permite archivar datos relevantes como información del alumnado y documentación legislativa de la Consejería de Educación; acceder a los datos mediante consultas; realizar el seguimiento de las actividades del departamento (seguimiento de entrevistas individuales y familiares y actividades realizadas) y elaborar informes de acuerdo con los modelos oficiales.

El jurado ha destacado la relevancia y utilidad de la aplicación así como la versatilidad de la misma dado que es generalizable a otros centros educativos y adaptable de forma que cada profesional de la orientación puede tener la posibilidad de realizar adaptaciones en función de sus necesidades. El galardón consiste en un premio en metálico por un importe de 700 euros para la compra de equipamiento informático, audiovisual y/o bibliográfico para el departamento de orientación.

En el acto de entrega, la vicerrectora de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa, Pilar García Agustín, ha destacado que «una de las líneas prioritarias del equipo de gobierno es impulsar las relaciones con los centros de enseñanza secundaria y, por eso, se está intentando realizar el máximo número de acciones en este ámbito a pesar de la crisis». Por su parte, Antoni V. Vaquer ha agradecido que la UJI realice este tipo de iniciativas puesto que «es estimulante para el profesorado y todo el personal implicado en la enseñanza secundaria».

Este concurso tiene como objetivo promover en el mundo de la orientación la elaboración de materiales que sirvan de referente y de punto de reflexión, a la vez que de ayuda, para todos aquellos profesionales que trabajan y se esfuerzan para realizar la tarea orientadora en los centros educativos.