70 escolares del CEIP Benadresa debaten sobre ‘La convivencia en el cole’ en el salón de plenos del Ayuntamiento de Castellón con motivo del Día de las Migraciones

El Alcalde de Castellón, Alfonso Bataller, ha destacado hoy tras la celebración del debate sobre ‘La convivencia en el cole’ que han protagonizado 70 alumnos de entre 3º y 6º de Primaria del CEIP Benadresa, el trabajo realizado por el consistorio en “pro de la integración” en la capital de La Plana. Bataller ha estado acompañado en este pleno por la vicealcaldesa, Marta Gallén, el portavoz del grupo municipal del PP, Miguel Ángel Mulet, y la concejala de Bienestar Social, Carmen Querol. Así, los escolares han debatido en el pleno sobre ¿qué entendemos por diversidad?, ¿hay diversidad en el cole y en el barrio?, ¿tienen conflictos en el cole, de qué tipo?, ¿cómo se enfrentan a ellos?, ¿qué podemos hacer para mejorar la convivencia en el cole y en el barrio?, luego han realizado una recopilación de propuestas y han dado lectura a las reflexiones.

El primer edil ha destacado que el Ayuntamiento de Castellón, a través del Negociado de Inmigración y Convivencia Social-AMICS, organiza la IV Semana de las Migraciones que se enmarca en el Área de Interculturalidad y Comunicación del II Plan ‘Castellón Ciudad Intercultural’ 2012-2016 y se realiza en conmemoración del Día de las Migraciones, y durante la misma se desarrollarán distintas actividades encaminadas a sensibilizar a la población de Castellón sobre la riqueza que supone vivir en comunidades culturalmente diversas, así como sobre aspectos relacionados con los procesos migratorios.

Una de estas acciones es la celebración de este pleno que se ha celebrado hoy en el que han participado los alumnos del CEIP Benadresa, que han debatido en el pleno, desde su experiencia más cercana, sobre la convivencia y la diversidad cultural en su centro educativo y en su barrio.

Hay que recordar que este programa, abierto a todos los centros educativos de la ciudad, tanto de Primaria como de Secundaria, se oferta anualmente y a través del mismo se fomentan valores de interculturalidad, tolerancia, respeto a la diversidad y gestión pacífica de conflictos.