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Servicios Sociales programa una nueva edición del programa Cine y Educación en Valores

Servicios Sociales programa una nueva edición del programa Cine y Educación en Valores
  • Más de 850 alumnos de tercero y cuarto de Primaria asistirán en el Payá a la proyección de la película Gru, mi villano favorito

La concejal de Servicios Sociales de Burriana, Mercedes Giménez y el responsable de la Unidad de Prevención Comunitaria de Ayuntamiento, Pedro Cuesta; han presentado hoy una nueva edición del programa de prevención escolar Cine y Educación en Valores, que el Consistorio viene realizando desde hace más de 10 años y en el que participarán este año más de 850 alumnos de tercero y cuarto de Primaria de todos los colegios de la ciudad.

Esta actividad, organizada en colaboración con la Fundación de Ayuda a la Drogodependencia (FAD) y la Conselleria de Sanitat, se traducirá en la proyección el próximo día 25 en el Teatro Payá de la película de animación Gru, mi villano favorito, en dos sesiones en horario matinal.

Desde el área de Servicios Sociales, se entregará a los profesores unas guías didácticas para que trabajen en clase los valores y actitudes que recoge la película, así como unas guías individualizadas para los alumnos para que realicen unas actividades muy breves sobre el contenido del film y reflexionen al respecto.

Según ha explicado Cuesta, el criterio a la hora de escoger las películas -además del público al que van dirigidas- es su valor como referentes de crecimiento personal y social, "con el fin de facultar al alumnado y profesorado para mirar de forma analítica el mundo real, representado en la pantalla de cine". Así, se pretende facilitar estrategias que inciten a la reflexión y la interiorización de códigos morales, que promuevan la integración social de los alumnos, su formación en valores, actitudes y habilidades sociales, y en última instancia, que ayuden a reducir la aparición de futuras conductas de riesgo.

En este sentido, Cuesta afirma que el cine constituye una excelente herramienta para consolidar factores de protección, dado que tiene capacidad para generar un fuerte impacto emocional, se asocia a momentos de diversión y ocio, y transmite modelos y valores con los que los niños y jóvenes se identifican de forma espontánea.

 

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