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Bienestar Social subvenciona actividades extraescolares organizadas por AMPAS

  • Los beneficiarios son escolares de Educación Infantil y Primaria, con una edad comprendida entre tres y doce años

  • El objetivo de estas ayudas, que ascienden a 400.000 euros, es favorecer la conciliación de la vida personal, familiar y laboral

  • En 2009 la Dirección General de la Mujer y por la Igualdad subvencionó actividades extraescolares organizadas por 189 Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS)

La consellera de Bienestar Social, Angélica Such, ha afirmado que la Dirección General de la Mujer y por la Igualdad destina este año un total de 400.000 euros para financiar actividades extraescolares organizadas por Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS) de la Comunitat Valenciana, con el objetivo de facilitar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.

Such ha recodado que en 2009 se beneficiaron de estas ayudas un total de 15.181 escolares de Centros de Educación Infantil y Primaria de la Comunitat Valenciana, de los que 6.975 pertenecen a la provincia de Valencia, 3.765 a la de Castellón y 4.441 a la provincia de Alicante.

La consellera ha afirmado que es fundamental “apoyar iniciativas como estos programas de las AMPAS, que ayudan a las parejas a conciliar su vida personal, familiar y laboral, atendiendo para ello a la infancia”.

Asimismo, la consellera ha señalado que estas actividades “contribuyen a que tanto las mujeres como los hombres puedan ser copartícipes en términos de igualdad en el cuidado de sus hijos”.

Actividades matinales y vacacionales

Los programas extraescolares que subvenciona la Generalitat están destinados al alumnado de entre tres y doce años de edad. Las actividades se desarrollan mayoritariamente en la franja horaria comprendida entre las 7.00h y las 9.00h, por ser este el horario más frecuente de incorporación de padres y madres a la jornada laboral. Además, Bienestar Social subvenciona aquellos programas que se realizan en períodos estivales.

Con estos programas complementarios al horario lectivo, el alumnado interactúa con escolares de su misma edad, supervisados por personal cualificado, desarrollando actividades muy variadas, sobre todo educativas de tipo lúdico como técnicas de estudio, teatro, manualidades, talleres de lectura e idiomas, cuentacuentos, o deportes, entre muchas otras.

Angélica Such ha afirmado que la familia “constituye el principal proveedor de bienestar de la sociedad, concebida como una institución de apoyo a sus miembros y de contribución a la economía de la sociedad. Por ello, tenemos la responsabilidad de defender a las familias y mejorar su calidad de vida, y en esta tarea debemos implicar a toda la ciudadanía: poderes públicos, sector empresarial, y sociedad en general”.

Por otra parte, Such ha hecho referencia a algunas de las medidas impulsadas por la Generalitat que tratan de fomentar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Entre ellas, ha destacado el Plan de Dinamización de Empresas para la Implantación de Planes de Igualdad así como la incentivación de los permisos de paternidad y maternidad o la subvención a las empresas que contraten a mujeres que se reincorporen tras el nacimiento de un hijo.

Por último, la consellera ha subrayado la necesidad de cambiar la mentalidad de la sociedad, para conseguir la racionalización de la jornada laboral y la flexibilización de los horarios de trabajo para que las personas puedan conciliar la vida familiar y laboral.

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