Almassora celebra su II Escuela de Acogida
Cerca de una treintena de personas participan desde el 24 de octubre en un plan de la Dirección General de Inmigración y Cooperación al Desarrollo que se imparte en Servicios Sociales
Veintiocho alumnos toman parte en esta segunda convocatoria que Almassora alberga después de que el pasado junio desarrollara su primera edición. “Fue entre el 6 y el 23 de junio, ambos inclusive, cuando se impartió la primera de estas convocatorias que la Dirección General de Integración y Cooperación ha querido volver a celebrar este otoño”.
Desde las 9.30 hasta las 12.30 horas del mediodía, de lunes a viernes, la iniciativa resuelta por el Consell está dirigida a integrar a los residentes procedentes de otros países. Un trabajo impartido por el personal técnico del área de Servicios Sociales, así como por profesionales de formación de la Conselleria de Solidaridad y Ciudadanía, además de técnicos del área de Extranjería y dirigido a participantes procedentes de naciones tan variadas como Rumanía, Argelia, Marruecos, Argentina o Pakistán.
Las Escuelas de Acogida, tal y como han informado desde el departamento de Servicios Sociales, forman parte del Programa Voluntario de Comprensión de la Sociedad Valenciana puesto en marcha por la Generalitat Valenciana que pretende garantizar a los nuevos ciudadanos el conocimiento de los valores y reglas de convivencia democrática, los derechos y deberes, además de la estructura política y los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
En este sentido, el ciclo se enmarca en la Ley 15/2008 de integración de personas inmigrantes con el objetivo de proporcionar a los nuevos ciudadanos conocimientos sobre la sociedad española en general y de la valenciana en particular. Con ello, tal y como indican estas mismas fuentes, se pretende dotar de autonomía personal a los nuevos ciudadanos para que puedan ejercer plenamente su ciudadanía.
Título por asistencia
Los alumnos que acudan a la Escuela de Acogida recibirán un título por su asistencia que acredita la formación del titular. Para ello, los asistentes deben de haber cumplido la mayoría de edad y haber tomado parte en el 85% de las clases programadas. Cabe indicar que el ciclo cuenta con cuatro bloques distintos de contenidos que pretenden facilitar información, tanto la relativa a los derechos como la derivada de las obligaciones de cualquier ciudadano español.
Así, la lengua castellana, legislación básica vigente (Constitución Española, Estatuto de Autonomía, la Ley de Integración, la Ley de Participación, la Ley Orgánica sobre Derechos y Libertades de los Extranjeros en España y su integración social), forman parte de un contenido en el que también se imparten nociones básicas sobre la geografía e historia de España y de la Comunitat Valenciana, así como información práctica relativa a extranjería, vivienda, sanidad o el empleo.
