Carlos Castillo anuncia la continuidad de Escuela de Formación Emprendedora para docentes
El concejal de Fomento y Empleo y presidente de la Agencia Local de Desarrollo, Carlos Castillo, ha anunciado la continuidad y el reforzamiento de Escuela de Formación Emprendedora para docentes, cuya primera edición se ha celebrado durante esta semana con gran éxito de participación en la Sede de la Universidad de Alicante y en el Centro Municipal de Emprendedores.
Esta iniciativa pionera en la Comunidad Valenciana, organizada por la Agencia Local con la participación de la Universidad de Alicante, persigue transmitir a los docentes de todos los ciclos formativos la necesidad de inculcar a los alumnos el mensaje de que el emprendedurismo es ahora la mejor forma de labrarse un futuro profesional.
En la clausura de la Escuela, en la que ha participado el presidente de la Fundación Manuel Peláez, Castillo ha insistido en que los docentes deben dar un giro en los valores que transmiten a sus alumnos. “A nosotros nos prepararon para trabajar en la función pública o en una caja de ahorros, pero las cosas han cambiado y ahora hay que elevar a la categoría de normal lo que en otros países es muy normal: que montar una empresa, que ser tu propio jefe es la mejor opción para el desarrollo de tu actividad profesional”, ha dicho. Castillo ha resaltado que esta iniciativa es inédita y pionera, tanto en Alicante como en la Comunidad Valenciana.
Durante las clases, los docentes han aprendido a desarrollar habilidades emprendedoras, han recibido información sobre creatividad e innovación y sobre el perfil de los emprendedores y, entre otros aspectos, han tenido ocasión de analizar el papel del emprendedor en la actividad económica y las acciones de promoción empresarial en los sistemas educativos de la Unión Europea.
La Escuela se ha celebrado con el cartel de completo tras cubrirse el cupo máximo de 50 docentes y registrarse muchas más peticiones que no han podido atenderse. Por esta razón, el concejal se ha planteado reforzar la segunda edición.
