La Unidad de Prevención Comunitaria (UPC) y el programa “Cine y educación en valores” traen a Requena “El patito feo y yo”
“Cine y educación en valores” es un programa de prevención del consumo de drogas impulsado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) y la Generalitat Valenciana
La proyección, prevista para el viernes a las 11.00 horas, está dirigida a los alumnos de 1º y 2º de Primaria de los centros educativos requenenses
La actividad, que tendrá lugar en el Teatro Principal a partir de las 11.00 horas, consiste en la proyección de la película “El Patito Feo y yo” y en la realización de diferentes ejercicios y trabajos relacionados con el film, que se desarrollarán tanto antes como después del visionado del mismo.
Para la FAD, “la buena acogida que tiene el cine entre jóvenes y adultos asegura su utilización como herramienta educativa para la formación en valores. Los valores orientan las normas, actividades, conductas y opiniones, y son elementos esenciales en la formación de las personas”.
“El Patito Feo y yo” es una película de animación estrenada en 2008, que adapta el conocido cuento de Hans Christian Andersen. Se trata de una coproducción entre Francia, Dinamarca, Reino Unido e Irlanda, dirigida por Michael Hegner y Karsten Killerich. La película narra la historia del Patito Feo y de la rata Ratso, animal que vio nacer al Patito y que a regañadientes se siente responsable de su educación y desarrollo, siendo a la vez una especie de padre y madre para éste. El Patito -al que todos llaman Feucho- y Ratso afrontarán a partir de ese momento las dificultades de la vida juntos.
El programa “Cine y educación en valores” está diseñado específicamente para profesores y alumnos de diferentes niveles educativos, comprendidos entre el primer ciclo de Primaria (6-8 años) y el segundo ciclo de la ESO (entre los 14 y los 16 años).
“Cine y educación en valores” propone el desarrollo de actividades previas al visionado de la película, entre las que se incluye una introducción genérica al film y a los valores que resalta o destaca, actividades posteriores al visionado, que tratan de evaluar la comprensión por parte de los alumnos y actividades complementarias, que ayudan al alumno a reflexionar sobre valores y actitudes.
