La Escuela de Viticultura de Requena ha impartido un curso de aparataje forestal a los profesores de ciclos de agrarias que imparten clases en los institutos valencianos
La Escuela de Requena ha formado desde el 25 al 28 de junio a 24 profesores de la familia profesional de agraria en el manejo de distintos aparatos forestales
Este curso ha sido organizado por el Cefire, Servicio de Formación del Profesorado de la Generalitat Valenciana, e impartido íntegramente por los profesores Jordi Montes, Miguel Valiente y Miguel A. Argilés, del Departamento Forestal de la Escuela de Viticultura y Enología de Requena.
La Félix Jiménez ha puesto sus aulas y zonas de prácticas a disposición de este curso para ofrecer lo mejor de sus instalaciones para las prácticas a realizar.
Aprender para enseñar
El curso se ha caracterizado por ser principalmente práctico. Se han visitado las distintas experiencias de claras que se realizan en la Finca de Prácticas y Experiencias Forestales de “El Almendro” de la Escuela de de Requena.
Los profesores han abordado el tema de la dasometría que es una rama de la ciencia forestal que trata de cuantificar y caracterizar las masas forestales para ofrecer datos que faciliten la gestión de las mismas.
A través del manejo de distinto aparatos forestales como forcípulas, hipsómetros de suunto, Blume-Leiss y vertex, calibradores de corteza y barrenas de Pressler se puede calcular variables como el volumen de madera, edad de los árboles, densidad, fracción de cavidad cubierta, etc.
El curso se ha caracterizado por ser principalmente práctico dado que se han visitado las distintas experiencias de claras en la Finca de Practicas y Experiencias Forestales de “El Almendro” de la Escuela de de Requena y elaborado inventarios de distintas masas forestales, replanteo de parcelas.
Asignatura superada
El director de la escuela, Pedro Navarro, ha manifestado que con estos cursos se ha conseguido que los alumnos-profesores hayan adquirido habilidad en el manejo de aparatos forestales, a la vez que han podido realizar las prácticas de campo en un entorno natural haciendo uso de las destrezas adquiridas.
Durantes esta semana también han construido aparatos de dasométria de forma manual que les va a servir para aplicarlo en su trabajo docente.
Los profesores del departamento de forestales de Requena han mostrado su satisfacción por estos tres días intensos, pero muy gratificantes, por cuanto han compartido con otros profesores la materia que ellos dominan y que ayudan a trasladar a estudiantes de otros centros que imparten materias de esta rama.
