Los vídeos de divulgación de la ciencia realizados por estudiantado de Comunicación Audiovisual de la UJI superan las 52.000 reproducciones
Se suman 11 nuevos vídeos a los 42 realizados en cursos anteriores en el marco del proyecto Lacom-Ciencia
Los vídeos de divulgación de la ciencia producidos por estudiantado del Grado de Comunicación Audiovisual de la Universitat Jaume I en el marco del proyecto Labcom-ciencia llegan ya a las 52.000 reproducciones en las listas de ciencia del canal de la Universitat Jaume I a YouTube. En el curso 2015-2016 el estudiantado realizó once nuevos vídeos que se han incorporado a los 42 realizados en cursos anterior dentro del proyecto puesto en marcha por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) y el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UJI.
Los vídeos realizados por los alumnos el pasado curso incluyen noticias sobre proyectos de investigación que se desarrollan en el campus universitario y reportajes sobre temas relacionados con la ciencia. Las investigaciones desarrolladas a la UJI sobre inhibidores de enfermedades tropicales y sobre el tratamiento de la fobia social con realidad virtual son algunos de los temas abordados por el alumnado junto con reportajes planteados desde un punto de vista científico sobre los alimentos transgénicos, el daltonismo, el TDH, la prosopagnosia, la búsqueda de la felicidad o el proceso del tatuaje, entre otros. El alumnado ha participado también en el proyecto para la elaboración de un «Vocabulario científico» audiovisual desarrollado por el UCC+i de la UJI, sumando los términos marketing y mitosis, los dos explicados de forma divulgativa por personal investigador de la UJI.
Los alumnos de Comunicación Audiovisual grabaron los vídeos durante el segundo semestres del curso 2015-2016 como trabajo de las asignaturas impartidas por el profesor Francisco López Cantos. Una vez editados, los vídeos se pueden ver tanto en el Servidor de Vídeo de la Universitat Jaume I cómo en la lista dedicada a la ciencia del canal de YouTube de la UJI, además de en el videoblog Ciencia UJI TV, donde aparecen agrupados bajo la etiqueta Labcom-Ciencia. La difusión a través de estos canales ha permitido que los vídeos realizados por el estudiantado superen las 52.000 reproducciones.
Entre los vídeos más vistos de los realizados desde el inicio del proyecto en el curso 2012-2013 se encuentra un reportaje sobre realidad aumentada y otro sobre las causas y consecuencias de la celiaquía. Asimismo, entre los vídeos con un mayor número de reproducciones hay también producciones sobre para qué sirve la bioquímica computacional; el presente y el futuro de la nanotecnología; la ludopatía y las adicciones a las nuevas tecnologías; el árbol solar Treelec de la UJI y las definiciones de hermafroditismo y diglosia. Dentro de las diversas propuestas planteadas en los vídeos de Labcom-Ciencia destacan también con numerosas reproducciones vídeos tan específicos como los dedicados al uso de partículas para conseguir recambios más resistentes y las aplicaciones de técnicas de reconocimiento de palabras.
La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UJI, adscrita al Servicio de Comunicación de la Universidad, está integrada en la Red de UCC+y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. La FECYT da apoyo a las acciones de divulgación de la ciencia desarrolladas por la UCC+i entre las que destaca la apuesta de la Universitat Jaume I por la divulgación de la ciencia a través del audiovisual mediante proyectos como Labcom-Ciencia, los vídeos de vocabulario científico y el videoblog Ciencia UJI TV que cuenta también con el patrocinio del Áula Dávalos-Fletcher de la Cultura.
