Educación pondrá en marcha el programa Inteligencia Emocional y Social con alumnos de Primaria
El objetivo de esta experiencia es estudiar en qué medida la aplicación de las técnicas de Inteligencia emocional y social en el aula pueden contribuir a minorar el fracaso escolar y mejorar las tasas de éxito académico.
Para ello, se formará a los docentes y a los centros participantes en el fomento de la inteligencia emocional y social del alumnado a través de diversas técnicas y estrategias, que se desarrollarán principalmente mediante la acción tutorial.
La experiencia realizada en los centros participantes permitirá a la Conselleria de Educación estudiar los resultados obtenidos, con fin de determinar la posible extrapolación de este programa a otros centros, o realizarla en otros cursos o en otras etapas educativas.
Cabe señalar que ya se han interesado por esta iniciativa 14 colegios de la Comunitat Valenciana, lo que implica la participación de alrededor de 50 docentes y xx escolares.
La Conselleria gestionará 30.000 euros para el desarrollo de este programa durante el curso 2010-11, con los que se financiarán los gastos de formación, asesoramiento y otros gastos de funcionamiento del programa.
Fases del Programa
El Programa Inteligencia Emocional y Social se desarrollará en tres fases.: Formación del profesorado, Aplicación y puesta en práctica y Evaluación del programa.
La fase de formación del profesorado participante se desarrollará durante los mese de octubre a diciembre, a través de un curso de 30 horas de duración. En él se ofrecerá a los docentes información sobre diferentes aspectos relacionados con la inteligencia emocional, el autoconocimiento y la autoestima, la empatía, estrategias de actuación en el aula, y otras materias relacionadas con la temática.
Durante el segundo cuatrimestre del curso (enero-abril) los centros participantes llevarán a la práctica en el aula las técnicas y conocimientos adquiridos en la fase de formación. Durante esta fase el profesorado participante contará con el asesoramiento y asistencia del equipo coordinador del programa.
Finalmente, durante los meses de mayo y junio, la Conselleria de Educación evaluará la experiencia y su impacto educativo y se valorará la ampliación del programa a otros centros y contextos.
Este programa se une a los cuatro nuevos restantes que, desde la Conselleria de Educación, se están implantando, por primera vez, en este curso para evitar el abandono y fomentar el éxito escolar entre los alumnos. En concreto, se trata de los programas de Detección de buenas prácticas docentes, Matemáticas de cine, Aprendizaje cooperativo y el Encuentro de jóvenes emprendedores.
