CSI•F presenta un contencioso contra el segundo examen de los educadores de educación especial
El sindicato alega que las preguntas de la prueba no se adecuan al desempeño de las tareas de los trabajadores
Según explica CSI•F, determinadas preguntas de desarrollo del examen hacían referencia a dolencias específicas como la perforación timpánica, espina bífida, tipos de parálisis cerebral, síndrome de Asperger o características fundamentales de la hiperactividad. Al examen, que se llevó a cabo, en diciembre, estaban convocados 369 aspirantes que habían aprobado la primera prueba y aspiraban a 80 plazas.
CSI•F considera que el examen se aleja bastante del trabajo de los educadores de educación especial, ya que estos empleados tienen que realizar labores relacionadas con ayudar en el comedor, asistir en la higiene personal a los alumnos, el desarrollo de juegos y actividades de tiempo o atender a las necesidades educativas de los docentes así como redactar partes de incidencias.
El sindicato, que presenta el recurso en representación de diez opositores, solicita que el examen se declare contrario al ordenamiento jurídico en lo que respecta al contenido y la valoración del segundo ejercicio de la convocatoria 29/08 de educadores de educación especial. Considera que el examen no cumple la conexión entre el tipo de pruebas a superar y la adecuación al desempeño de las tareas.