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Soler: “El desprecio de la nueva Ley de Educación hacia las enseñanzas artísticas y la música es manifiesto”

    El vicesecretario de Educación del PSPV-PSOE, Miguel Soler, insta al grupo socialista en el Congreso a que apoye las enmiendas presentadas por la Federación de Asociaciones Musicales de la Comunitat y pide a Fabra “que deje de obedecer a Rajoy y Wert y defienda los intereses de los valencianos”.

    El vicesecretario de Educación, Formación y Empleo del PSPV-PSOE, Miguel Soler, ha apuntado que “el desprecio de la nueva Ley de Educación hacia las enseñanzas artísticas en general, y hacia la música en particular, es manifiesto, hasta el punto de que hay alumnos que pueden finalizar la educación obligatoria sin haber cursado nunca enseñanzas musicales”. Ante esta situación, el PSPV ha pedido al grupo socialista en el Congreso de los Diputados que apoye las enmiendas presentadas por la Federación de Asociaciones Musicales de la Comunitat, que además agrupa al 50% del total de las existentes en España. Así, Soler ha incidido en que “pedimos a Fabra que deje de obedecer a Rajoy y a Wert y se una a la propuesta que presentará Puig en el Congreso de los Diputados defendiendo los intereses de los valencianos”.

    De esta manera, Soler ha destacado que la educación musical “es un derecho de todo ciudadano, y no una opción dependiente de las administraciones educativas o de los centros. Por tanto, el Estado debe garantizar ese derecho” y ha incidido en que esta educación “debe estar presente en todas las etapas educativas con continuidad y con un desarrollo adecuado, porque propicia tanto el desarrollo musical y cívico del alumnado como su acceso a la formación artística y profesional específica”.

    En este sentido, el vicesecretario socialista ha destacado que “no hay prácticamente ningún país de la OCDE en el que se viva la situación que nos pretenden imponer con la nueva Ley de Educación, puesto que la educación musical es una herramienta fundamental, tal como está demostrado en numerosos estudios”. Así, ha apuntado que “incluso la consellera Català, en la última evaluación de diagnóstico que se realizó a 95.000 alumnos concluyó que la enseñanza musical repercute positivamente en los resultados académicos”, al tiempo que ha asegurado no entender “cómo ahora, en lugar de defender los intereses de los valencianos, la consellera vuelve a obedecer al ministro Wert y suprime en la práctica el derecho de los alumnos a poder cursar una enseñanza musical en condiciones”.

    Por este motivo, Soler ha subrayado que “los socialistas creemos que tenemos que defender esta situación con especial contundencia en la Comunitat Valenciana, ya que todo el mundo sabe que somos pioneros en enseñanzas musicales, como deja patente la existencia de la Federación de Sociedades Musicales de la Comunitat Valenciana que agrupa a 40.000 músicos, que son el 50% del total de España, más de 60.000 alumnos, y más de 200.000 socios”.

    En concreto, la petición de la Confederación de Asociaciones de Educación Musical, se centra en solicitar que el área de Educación Artística sea una materia troncal en Educación Primaria y que se incremente la carga lectiva de su parte musical. Del mismo modo, piden también que la materia de Música sea en Educación Secundaria Obligatoria troncal y obligatoria de 1º a 3º de ESO y que sea materia de opción en todos los itinerarios en 4º de ESO.

    comentario 1 comentario
    clemens
    clemens
    20/07/2013 01:07
    Intentan desintegrar y degradar las enseñanzas artisticas?

    Todo hace pensar que hay una proposición firme de eliminar a las Enseñanzas Artisticas de Escuelas superiores Españolas, bien desde la política o bien desde intereses privados , resulta incoherente que la universidad crea nuevas titulaciones basadas en profesiones cuyos titulos, hasta entonces, solo se impartían en Escuelas superiores, resulta patético que el T.Supremo decida quitar la denominación de grados por Titulos superiores equivalentes a universitarios... quitar bachilleratos de artes, quitar matemáticas en bachilleratos artísticos...todo lleva a pensar que hay un firme propósito de establecer como única supremacía (solo en España) las enseñanzas universitarias. Para males mayores Educación desinforma y oculta y hace casi imposible a las enseñanzas superiores no universitarias aplicar la Directiva Europea 2005/36/CE que permite convalidar a sus titulados oficiales de profesiones reguladas, elevando los titulos antiguos al máximo nivel formativo incluido el universitario.

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