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Educación oferta 8.000 plazas de formación del profesorado para alcanzar las competencias lingüísticas del A2, B1 y B2 de inglés

19/09/2012 | elperiodic.com  
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• En el marco del sistema de enseñanza plurilingüe de la Comunitat
• El plazo de inscripción se abrirá en los próximos días y tendrán prioridad de acceso a los cursos los docentes de Infantil
• Se ofertan 3.000 plazas de formación semipresencial y 5.000 plazas de formación a distancia

La Conselleria de Educación, Formación y Empleo va a lanzar, en los próximos días, una oferta de 8.000 nuevas plazas de formación del profesorado en lengua inglesa a través de cursos semipresenciales en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunitat y de cursos a distancia por Internet.

El objetivo es impulsar el aprendizaje del inglés entre el profesorado en el marco del nuevo sistema de enseñanza plurilingüe, por el cual los docentes de Educación Infantil tendrán que impartir clases en inglés en todos los centros de la Comunitat Valenciana a partir de este mismo curso.

Educación pretende facilitar y potenciar la formación de los docentes, para que estos adquieran los conocimientos y competencias necesarios en inglés y puedan presentarse puedan presentarse al título oficial de la EOI o a las pruebas de capacitación en inglés.

Educación abrirá el plazo de inscripción en los próximos días y los docentes deberán inscribirse a través de la propia página web de la Conselleria. En este sentido, tendrán prioridad de acceso a los cursos los docentes de Educación Infantil, puesto que el sistema plurilingüe ya ha comenzado a implantarse en esta etapa y los profesores que impartan asignaturas no lingüísticas en inglés deberán tener el título B2 como máximo en el curso 2014-15.

Cursos online y en las Escuelas Oficiales de Idiomas
Las clases, que comenzarán a partir de la segunda quincena de octubre, se desarrollarán de forma semipresencial a través de cursos de formación online de My Oxford English y con el soporte de todos los aularios de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunitat Valenciana.

De las 8.000 plazas ofertadas, 3.000 corresponden a cursos de formación semipresencial y 5.000 plazas a cursos de formación a distancia. Los docentes que accedan al sistema semipresencial tendrán que cursar un total de 180 horas a lo largo del curso, de las cuales 120 serán a distancia y 60 presenciales.

El plan de estudios contempla y combina tanto el aprendizaje de gramática, vocabulario, expresión escrita y comprensión, como la práctica oral en sesiones de conversación e interacción con otros estudiantes.

En este sentido, las clases presenciales serán íntegramente de conversación y para ello Educación creará un total de 150 grupos que acudirán a los aularios de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunitat.

Las lecciones de conversación presencial tendrán un máximo de veinte alumnos por aula para facilitar el sistema de aprendizaje y serán impartidas por los propios profesores de las EOI. Además, los docentes también podrán practicar la interacción oral a través de la plataforma on-line de la Conselleria.

El plan de estudios contempla una evaluación continua de los docentes para comprobar se han asumido los conocimientos y al finalizar el curso deberán realizar un examen para obtener el certificado que acredita la formación. El objetivo es que se encuentren preparados para poder presentarse al examen para la obtención del título B2 de inglés.

En este intenso plan de formación del profesorado se verán involucrados los 37 los aularios de las EOI en la Comunitat. En la provincia de Castellón participarán nueve aularios, en la de Valencia 15 y en la de Alicante 13.

5.000 plazas de formación online
Además, Educación completa la oferta de formación semipresencial con 5.000 plazas más correspondientes a la formación en inglés a través, íntegramente de lecciones online.

Los cursos a distancia tendrán una duración de 120 horas y docentes podrán acceder a todos los contenidos a través de Internet. En este sentido, el sistema de aprendizaje incluye pruebas de evaluación periódicas para comprobar que se han asumido los contenidos y superado los distintos niveles.

El objetivo es promover el aprendizaje autónomo de los docentes y ampliar la oferta de plazas para la formación en inglés a través del soporte online.

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