Codina: “Queremos una FP que integre a los jóvenes en dinámicas de aprendizaje y de respuestas a las necesidades de las empresas”

El director general de Formación y Cualificación Profesional, Felipe Codina, ha apostado por la transformación del actual modelo de formación profesional “para que sea una herramienta que integre a los jóvenes en dinámicas de aprendizaje y de respuestas a las necesidades de las empresas”.

Codina ha realizado estas declaraciones durante la inauguración de la jornada presentación de la Asociación InnMain: “Educational Association for Innovation in the Industrial Maintenance”. Una asociación que agrupará instituciones educativas de formación profesional, organizaciones empresariales, cámaras de comercio y empresas con el fin de promover la innovación educativa en el campo del mantenimiento industrial y las instalaciones de edificio, y estrechar lazos entre el mundo de la FP y el mundo de las empresas.

A lo largo de su intervención, el director general ha explicado que se está trabajando “en un modelo de FP que sea una herramienta eficaz hacia la creación de empleo y crecimiento económico, y eleve la cualificación profesional de la población para así reducir la brecha actual existente entre los distintos niveles formativos”.

Para conseguirlo, según ha explicado, “queremos integrar a los jóvenes en dinámicas de aprendizaje con combata el fracaso escolar, a través del desarrollo de programas de cualificación profesional inicial, donde hemos realizado un importante esfuerzo estando entre las autonomías con mayor oferta de plazas, con más de 12.300 en este cuso, duplicando las 6.281 puestas en marcha por Cataluña”.

Codina ha destacado “la apuesta del Consell de la Generalitat por una planificación integrada de todos los recursos destinados a la cualificación profesional de los trabajadores, con el objetivo de centralizar la formación profesional reglada y la formación para el empleo, a través del impulso a los centros integrados de FP (CIFP), lo que permitirá mejor inserción en el mercado laboral, consiguiendo profesionales con la cualificación adecuada para desempeñar la responsabilidad adecuada”.

Así, ha reiterado la necesidad de conseguir “un sistema integral de acciones, tanto para alumnos y trabajadores como para las empresas, que permita generar información sobre el mercado laboral, las necesidades actuales de las empresas y detectar tendencias futuras de los distintos sectores”.

De esta manera, según ha indicado, se va a impulsar desde la formación continua para empleo, “donde vamos a trabajar por mejorar la empleabilidad de los recursos humanos, extendiendo el aprendizaje a lo largo de toda la vida laboral, mediante acciones formativas que mejoren la productividad de empresas y trabajadores, así como la movilidad sectorial de los recursos humanos”.