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El CECOVA alerta del aumento progresivo de casos de SIDA en adolescentes y pide más educación sexual en los centros docentes para luchar contra el incremento de contagios

  • Ávila Olivares explicó que “son las enfermeras escolares como agentes de salud y educadores en hábitos sexuales las que mejor pueden realizar el trabajo de prevención en el ámbito escolar”

El Consejo de Enfermería de la Comunitat Valenciana(CECOVA) y los colegios de Enfermería de Valencia, Castellón y Alicante alertaron hoy, en la víspera del Día Mundial de la Lucha contra el SIDA, sobre el aumento progresivo de número de adolescentes que sufren contagios de Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), padecen alguna enfermedad de transmisión sexual (ETS) o se someten a un aborto por no utilizar métodos anticonceptivos”.

Por ello, las organizaciones colegiales de Enfermería solicitaron “más educación afectivo-sexual en la adolescencia a través de la implantación de servicios de Enfermería Escolar en los centros educativos para informar más y mejor efectividad sobre las formas de contagio del SIDA y de otras enfermedades venéreas como la sífilis o la gonorrea así como en la prevención de embarazos no deseados en adolescentes”.

Además, recordaron quela Organización Mundialde la Salud mantiene que “la educación sexual no fomenta la precocidad de las relaciones afectivo-sexuales, ni la promiscuidad sino que potencia la reflexión y el comportamiento más responsable”.

El presidente del CECOVA, José Antonio Ávila Olivares, apostó por “el aumento el trabajo diario en el campo de la sensibilización en el ámbito educativo porque es necesario, no solamente trasmitir la información necesaria en materia de educación para la salud, sino también hacer un verdadero trabajo de concienciación y prevención en aquellos colectivos más vulnerables” y recordó que precisamente los adolescentes “son uno de los colectivos donde hay que prestar más y mejor atención”.

En este sentido, Ávila Olivares explicó que “son las enfermeras escolares como agentes de salud y educadores en hábitos sexuales las que mejor pueden realizar el trabajo de prevención para alertar sobre la transmisión del SIDA, que debe comenzar con la sensibilización de los adolescentes en el marco de las iniciativas de educación afectivo-sexual, la difusión de hábitos seguros en la relaciones sexuales y el conocimiento de los problemas derivados de esta enfermedad y otras de transmisión sexual en los propios centros docentes”.

“La tendencia de la juventud a disfrutar al máximo, de llegar al límite de las propias posibilidades para considerarse satisfechos, la uniformidad grupal y el conjunto de prejuicios y mitos propios de esta edad sobre las relaciones sexuales son características que hacen que las necesidades de prevención de esta población sean específicas”, aseguró José Antonio Ávila.

Importancia del diagnóstico precoz
Por otra parte, el CECOVA destacó la “importancia” del diagnóstico precoz como “principal herramienta para reducir el riesgo de contagios involuntarios y conseguir una calidad de vida óptima de las personas infectadas por el VIH, ya que en muchas ocasiones este diagnóstico llega cuando aparecen síntomas de otra enfermedad oportunista y el sistema inmunitario se encuentra ya muy deteriorado”.

En este sentido, recordó que “más del 40% de los casos diagnosticados en la Comunitat Valenciana fue de forma tardía”. Por el contrario, “sólo hay un 10% de casos que han pasado más de 15 años entre el diagnóstico del virus y el de la enfermedad, lo que demuestra que si el diagnóstico de infección por VIH se hace de forma precoz, puede tardar más de 15 años la aparición de cualquier enfermedad oportunista”.

En relación a la atención a los pacientes con SIDA, el CECOVA recordó que los profesionales de Enfermería “deben intentar cubrir las necesidades que el enfermo no pueda cubrir por si sólo, prestándole el soporte psíquico, físico y emocional que necesite, evitando posturas de rechazo o de sobreprotección, se debe buscar una aproximación al paciente, una aproximación a la familia y un intento por establecer una relación con el paciente”.

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