Isaura Navarro: “La educación ambiental tiene un papel revolucionario en la transformación de la sociedad”

La consellera de Transición Ecológica, Isaura Navarro, ha destacado ‘la necesaria implicación de las instituciones, el asociacionismo y las empresas en la educación ambiental, para abordar una transformación social en este tiempo de emergencia climática’. Navarro ha destacado el papel revolucionario de la educación ambiental en este esfuerzo.

Durante la entrega de la V edición de los Premios de educación ambiental de las entidades adheridas a la Guía de Educación Ambiental en Ruta (EAR), que con el lema ‘Biodiversitat per tot arreu’ organiza el Centro de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV), Isaura Navarro ha resaltado el papel revolucionario de la educación ambiental en este esfuerzo.

Estos premios confieren un reconocimiento público a estas entidades valencianas que destacan por sus programas y acciones orientados a contribuir a la sostenibilidad del territorio a través de la educación ambiental. Hay siete categorías: centros educativos, asociaciones y otras, empresas, entidades locales, equipaciones, actuación de sensibilización y educación frente a la emergencia climática, y parques naturales de la Comunitat Valenciana.

En la categoría de centros educativos ha sido distinguido el CEIP Ballester Fandos de València, por su apuesta decidida e inspiradora por las energías renovables y por la voluntad de involucrar en toda la comunidad educativa y del entorno social del centro. La consellera ha entregado el galardón.

En la categoría de asociaciones y otras, el galardón ha recaído en la UGT-PV por su compromiso ambiental; en la de empresa se ha destacado a Invesrural, que trabaja para un mundo rural vivo, dinámico y con calidad de vida; y en la categoría de entidad local ha sido ganadora la Mancomunidad de Camp de Túria por convertirse en un ejemplo de compromiso con la sostenibilidad.

En el apartado de equipación, ha obtenido el premio Alicante Natura. Este es un caso singular, puesto que no es el reconocimiento a una equipación concreta como los años anteriores, si no an una red de equipaciones, la que forman Alicante Natura en la provincia de Alicante gestionada por la Diputación de Alicante a través de una entidad creada para la gestión de la Red provincial de espacios naturales.

En el ámbito de actuación de sensibilización y educación frente a la emergencia climática, se ha destacado la exposición Emergency on Planet Earth, del Centre del Carme de Cultura Contemporània (CCCC), del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana. La directora general de Cambio Climático, Celsa Monrós ha hecho entrega de la distinción.

Esta exposición ha sido la segunda más visitada de la historia del CCCC con casi 96.000 visitantes. El CEACV tuvo la oportunidad de colaborar en la concepción de la exposición, en el desarrollo de talleres “in situ”, en la elaboración de recursos didácticos alrededor de la misma y otros materiales de comunicación. Además del éxito en cuanto a propuesta cultural, 'Emergency on Planet Earth' resultó ser un recurso educativo magnífico con capacidad para llegar a todos los públicos.

En la categoría de parques naturales de la Comunitat Valenciana se ha destacado la labor de los equipos de interpretación y educación ambiental del parque natural del Turia.

La EAR (Educación Ambiental en Ruta) es la Guía de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana, un documento de referencia para todas aquellas entidades que realizan acciones de educación ambiental. Para la consecución de los objetivos de la Guía, se ha desarrollado una metodología de dinamización para la implicación de los diferentes actores de la sociedad a través de un Plan de Compromisos para la Acción, que se sustenta en dos instrumentos: adhesiones y compromisos.

La adhesión es la fórmula mediante la cual una entidad manifiesta estar de acuerdo con los objetivos y líneas de acción de la EAR para su sector y se compromete a trabajar para conseguirlos. Actualmente hay 225 entidades adheridas.

Los compromisos para la acción son las actividades o programas que desarrollan las administraciones y las entidades adheridas para conseguir los objetivos y líneas de acción del documento EAR. Suponen su materialización en acciones y programas concretos, pasar de la teoría a la práctica. Son ya más de 450 los compromisos presentados por las entidades adheridas.