La Generalitat apuesta por experiencias educativas innovadoras
La jornada ha contado con las ponencias de profesores del IES Antoni Llidó de Xàbia, el CEIP Lluís Vives de Cullera, el IES Albal y el Colegio Escolapias de Gandia
La consellera de Educación, Cultura y Deporte, María José Català, ha inaugurado la jornada sobre experiencias de éxito en centros docentes de la Comunitat Valenciana organizada por el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana.
Se trata de un intercambio de experiencias innovadoras que se están desarrollando en algunos centros sostenidos con fondos públicos y que pueden servir de modelo para su implantación generalizada para contribuir a mejorar la calidad del sistema educativo.
Durante su intervención, la consellera ha destacado que los cambios deben producirse en el marco de la autonomía de los centros educativos, porque cada centro es diferente a otro por su tipo de alumnado, por su profesorado, por la zona en la que está ubicado, etc.
"Por ello desde la conselleria de Educación -ha señalado- apostamos por la autonomía de los centros educativos, por las diversas formas de gestionar su riqueza y diversidad con el fin de lograr la mejor estrategia educativa, acorde a las circunstancias de cada centro, y alcanzar la mejora de los resultados académicos de nuestro alumnado, reducir la tasa de abandono temprano, mejorar la tasa de graduados y la de idoneidad, mejorar la implicación de las familias y prestigiar la profesión docente".
"En definitiva, conseguir implicar a todos los agentes participantes en el proceso educativo y hacer de la educación el motor básico del desarrollo personal y profesional de nuestros ciudadanos del futuro".
Apuesta por la innovación
La consellera ha destacado que actualmente los centros de la Comunitat están llevando a cabo innovadores proyectos educativos como las comunidades de aprendizaje, por las que han apostado un total de 86 centros y que están mostrando unos resultados inmejorables.
Asimismo, 237 centros educativos dan clases de repaso de las materias instrumentales en los institutos públicos en el marco del programa EXIT II; 413 centros ya han incorporado la educación plurilingüe y pertencen a la red de centros plurilingües, 49 centros utilizan tabletas digitales en sustitución de libros tradicionales, por citar algunos ejemplos innvadores.
La jornada inaugurada esta mañana ha contado con las ponencias de profesores de cuatro centros educativos de la Comunitat Valenciana, el IES Antoni Llidó de Xàbia, el CEIP Lluís Vives de Cullera, el IES Albal, y el Colegio Escolapias de Gandia. Estos centros están desarrollando iniciativas pioneras en el ámbito de las comundiades de aprendizaje, las TIC, y el plurilingüismo.
