FSIE solicita que se incluya a los Centros de Educación Especial en las resoluciones que regulan la concesión de recursos para los centros educativos ordinarios
FSIE lamenta que las publicaciones de procedimientos de todos los Centros Educativos no incluyan a los Centros de Educación Especial, lo que genera una discriminación para estos centros
FSIE, el sindicato mayoritario en la enseñanza concertada y uno de los más representativos en el campo de la enseñanza privada y atención a la diversidad funcional en la Comunitat Valenciana, ha solicitado que los centros de Educación Especial sean incluidos en las resoluciones que regulan la concesión de subvenciones y horas adicionales de profesorado.
FSIE ha explicado que en la ORDEN 33/2018, de 10 de agosto, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de ayudas económicas en concepto de subvención y de horas adicionales de profesorado dirigidas a centros privados concertados para el desarrollo de actuaciones orientadas al alumnado de compensación educativa, a la reducción del abandono escolar y otras actuaciones o programas incluidos en el Plan de Actuación para la Mejora, únicamente se ha tenido en cuenta a los centros ordinarios y se ha dejado fuera a los Centros de Educación Especial.
Los Centros Especiales de Empleo han enviado una carta al director General de Centros Docentes, José Joaquín Carrión Candel, solicitando las horas de PAM del orientador, negociadas en la Mesa Sectorial, para compensar las horas de atención que recibían con los SPES.
La respuesta del Director General de Centros Docentes a los Centros de Educación Especial ha sido que dicha Resolución no tiene entre sus beneficiarios a estos centros y que, por lo tanto, no pueden participar en la convocatoria de ayudas convocadas por las RESOLUCIONES del 28 de Julio de 2021. Les ha informado que se está preparando un procedimiento para que estos centros mantengan las horas de Orientación Educativa que tenían de los SPES, sin concretar la fecha en la que será publicado.
FSIE lamenta que los procedimientos de todos los tipos de Centros Educativos no se resuelvan en una misma publicación, “lo que genera una discriminación para los Centros de Educación Especial, al no ser incluidos”. Además, ha añadido que “a menos de un mes de la vuelta a las aulas, estos centros siguen sin tener definidos los recursos con los que cuentan para el próximo curso ni saben con certeza en qué fechas recibirán las instrucciones para poder organizarse”
