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Los menores de centros de reeducación ya tienen su "Carta de derechos y deberes"

Los menores de centros de reeducación ya tienen su "Carta de derechos y deberes"
  • Lucía Cerón subraya la naturaleza educativa de las medidas judiciales de internamiento

Todos los menores de los centros de reeducación de la Comunitat Valenciana ya disponen de 'Carta de derechos y deberes de los menores sujetos a medidas de internamiento en los Centros de Reeducación de la Comunitat Valenciana', según ha explicado la secretaria autonómica de Servicios Sociales y Solidaridad, Lucía Cerón, que ha presentado el documento en Elx, en un acto en el que también han asistido la alcaldesa de Elx, Mercedes Alonso y la directora general de Servicios Sociales y Menor, Rosa Aragonés.

En la presentación, Lucía Cerón ha destacado que dicha 'Carta de Derechos y Deberes' recoge entre otros asuntos, "sus derechos y obligaciones, su régimen de internamiento, cuestiones de organización general, normas de funcionamiento del centro, normas disciplinarias y los medios para formular peticiones, quejas o recursos".

Para la secretaria autonómica, dicha 'Carta' es una herramienta 'idónea' para que transmitir a los menores que su internamiento constituye una "oportunidad para mejorar su formación y crecer como personas", y que su estancia en el centro puede llegar a ser una experiencia "enriquecedora y provechosa". En definitiva, ha asegurado, desde la Generalitat "queremos trasladarles la naturaleza educativa de las medidas judiciales de internamiento y la voluntad de los responsables del centro, y de la propia Generalitat, de convertir su periodo de internamiento en una oportunidad de mejorar su formación y de aprender a vivir en libertad respetando los derechos de los demás".

El documento presentado por Cerón, tiene el objetivo de "incrementar la eficacia en la intervención educativa y resocializadora con los menores", y a su juicio, constituye, además, "una buena oportunidad para hacer ver a los menores que su internamiento constituye una ocasión para mejorar su formación y crecer como personas, y que su estancia en el centro puede llegar a ser, pese a todo, una experiencia enriquecedora y provechosa para su futuro".

La conselleria de Bienestar Social ha impreso 3.000 emplares de la 'Cartas' en castellano, 1.000 valenciano, 500 en inglés, 500 en francés y 500 en árabe cada uno de los otros idiomas, para que la información llegue a entenderse por todos los menores, además, a partir de mañana la carta estará en la página web conselleria porque el propósito es que conozcan sus "deberes y sus derechos" y al mismo tiempo, "proporcionar a los menores internados una experiencia educativa e integradora", ha subrayado Cerón.

Por otro lado, ha indicado que en los centros de reeducación se proporciona a los menores internos la posibilidad de obtener títulos académicos, también participan en cursos de enseñanza no reglada como talleres de tipo pre-laboral, orientados a la adquisición de las habilidades y los conocimientos para el desempeño de un oficio, y cursos de tipo formativo, orientados al desarrollo de actitudes prosociales o a la prevención de conductas de riesgo.

Asimismo, Cerón ha recordado que muchos menores presentan necesidades educativas específicas, que deben ser atendidas con intervención especializada, y ha citado la violencia filioparental, que afecta a "más de la cuarta parte de los menores internados", y para ello se les proporciona un programa de intervención familiar, las llamadas 'escuelas de padres'. Para otros problemas como el abuso o la dependencia de tóxicos, los trastornos mentales graves o con otras psicopatologías, ha indicado que los centros disponen de medios técnicos y de profesionales cualificados para dispensar a estos menores la atención psicológica y psiquiátrica que necesitan.

Además, ha destacado que para fomentar la inserción laboral, las entidades que gestionan los centros de reeducación tienen suscritos convenios de colaboración con la Generalitat, con el fin de contribuir a hacer efectivo el "derecho de los menores internos a un trabajo remunerado y a facilitar la realización de prácticas formativas en centros productivos", ha concluido la secretaria autonómica.

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