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La Agencia Local y la UA ponen en marcha una escuela de formación emprendedora para docentes

La Agencia Local y la UA ponen en marcha una escuela de formación emprendedora para docentes
  • Esta iniciativa pionera persigue que los profesores transmitan en las aulas las bondades del autoempleo

La Agencia Local de Desarrollo de Alicante y la Universidad han presentado hoy la primera escuela de formación emprendedora para docentes, una iniciativa que arrancará el próximo lunes, 16 de julio, con el cartel de completo, ya que en su primera edición ha despertado gran interés entre el profesorado de distintos niveles educativos y se ha completado el cupo máximo de 50 docentes, con muchas más peticiones que no han podido atenderse.

El presidente de la Agencia Local y concejal de Fomento y Empleo, Carlos Castillo, ha explicado que el objetivo principal de esta escuela es transmitir a los docentes la necesidad de que vayan inculcando a sus alumnos, ya desde los primeros ciclos formativos, el mensaje de que el emprendedurismo es hoy por hoy la mejor forma de labrarse el futuro profesional, teniendo en cuenta las graves dificultades para lograr empleo por cuenta ajena. "A nosotros nos prepararon para ser funcionarios y trabajar por cuenta ajena, pero las cosas han cambiado y ahora hay que elevar a la categoría de normal lo que en otros países es muy normal: que montar una empresa, que ser tu propio jefe es la mejor opción para el desarrollo de tu actividad profesional". Castillo ha resaltado que esta iniciativa es inédita y pionera, tanto en Alicante como en la Comunitat, y ha puesto el acento en el gran nivel del profesorado que va a enseñar a los profesores.

Por parte de la Universidad, Carmen Miramón, directora de las sedes universitarias, ha destacado la oportunidad de esta escuela, por el "emprendedurismo ha de ser una nueva cultura". A su entender, el valor de esta escuela es "enorme" y los contenidos formativos han sido "muy planteados desde el principio. Con la participación en la escuela se reconocen cuatro créditos y 40 horas en el Instituto de Ciencias de la Educación.

Tanto Castillo como Miramón han asegurado que esta iniciativa nace para para quedarse y repetirse en próximas ediciones.

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