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Más de 19.000 estudiantes se presentan este año a las Pruebas de Acceso a la Universidad

  • El 91,6% de los alumnos matriculados ha cursado Bachillerato y el 8,4% Ciclos Formativos

  • El número de inscritos se ha incrementado en un 6% respecto a la convocatoria de junio de 2011

  • Los exámenes se realizarán los días 12, 13 y 14 de junio

La consellera de Educación, Formación y Empleo, María José Català, ha informado que “un total de 19.542 estudiantes, es decir, 6% más respecto a la convocatoria de junio de 2011, se han matriculado para participar, a partir del próximo martes, en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) que se celebrarán los días 12, 13 y 14 de junio”.

Del total de alumnos matriculados, 17.900 acceden a estas pruebas tras haber cursado estudios de Bachillerato (el 91,6%) y 1.642 proceden de Ciclos Formativos (8,4%). Cabe señalar que el nuevo modelo de Selectividad implantado desde el curso 2010-11, no distingue entre vías de acceso diferenciadas, por lo que todos los alumnos que superen las pruebas tendrán la misma preferencia para acceder a todas las titulaciones universitarias.

Por otra parte, 11.220 de los aspirantes son mujeres, lo que representa un porcentaje del 57,4% y los restantes 8.322 son hombres, cifra que supone el 42,6%

Los matriculados en fase General son 16.719 estudiantes, de los que 3.076 lo han hecho en la UA; 2.902 en la UMH; 3.778 en la UPV; 5.022 en la UV y 1.941 en la UJI.

Por su parte, los alumnos que sólo se han matriculado en la fase Específica son 2.823 (458 en la UA; 361 en la UMH, 960 en la UPV; 747 en la UV, y 297 en la UJI).

Por universidades, los matriculados en esta prueba se desglosan de la siguiente manera: Universidad de Alicante, 3.534 alumnos (1.444 hombres y 2.090 mujeres, de los que 3.276 acceden desde Bachillerato y 258 de Ciclos Formativos); Universitat Jaume I, 2.238 estudiantes (1.292 mujeres y 946 hombres, de los que 2075 proceden del Bachillerato y 163 de Ciclos Formativos). Universidad Miguel Hernández, 3.263 matriculados (1.879 mujeres y 1.384 hombres, de los que 3.096 de Bachillerato y 167 de Ciclos Formativos). Universidad Politécnica de Valencia, 4.738 estudiantes (2.676 mujeres y 2.062 hombres, de los que 4.057 proceden de Bachillerato y 681 de Ciclos Formativos); Universitat de València, 5.769 alumnos (3.283 mujeres y 2.486 hombres, de los que 5,396 son de Bachillerato y 373 de Ciclos Formativos).

Asimismo, los 53 tribunales estarán repartidos en las cinco universidades públicas del siguiente modo: 11 en la Universidad de Alicante; 6 en la Universitat Jaume I; 10 en la Universidad Miguel Hernández; 11 en la Universidad Politécnica de Valencia y 15 en la Universitat de València.

Los exámenes se desarrollarán en los campus de las cinco universidades públicas de la Comunitat Valenciana,

Características de las pruebas de Selectividad
Este es el segundo curso en el que se aplicará la nueva estructura de las pruebas de acceso a las enseñanzas oficiales de Grado que sustituyen a la anterior Selectividad, de acuerdo con la normativa estatal.

La prueba se estructura en dos fases: una primera General, que es obligatoria para todos. Consta de cinco ejercicios sobre las materias comunes del segundo curso de Bachillerato (Lengua castellana y literatura, Valenciano, Historia de España o Historia de la Filosofía, lengua extranjera) y una de las asignaturas de modalidad, elegida previamente por el alumno.

La segunda parte, denominada Específica, tiene carácter voluntario, y se realiza sobre las materias de modalidad de 2º de Bachillerato diferentes de la de la Fase General que elija el alumno en el momento de matricularse en las pruebas de acceso, aunque no las haya cursado.

Esta fase permitirá al estudiante incrementar su puntuación hasta en cuatro puntos, por lo que la calificación máxima para acceder a los diferentes Grados será de 14 puntos, en vez de 10 como hasta 2009. Para poder puntuar en la fase Específica el alumno deberá obtener al menos un 5 en la materia.

La validez de los resultados de la Fase General es indefinida. De esta forma, el alumnado que supere la primera fase y quiera presentarse en sucesivas convocatorias, así como el que hubiera superado la prueba de acceso antes de 2011 podrá examinarse únicamente de la Fase Específica para acceder a cada titulación universitaria. Esta última tendrá validez durante los dos cursos académicos siguientes.

Pilotaje en la prueba oral de lengua extranjera
Por otro lado, la Comunitat Valenciana es una de las 7 Comunidades Autónomas que voluntariamente ha realizado un pilotaje previo a la implantación definitiva de la prueba de comprensión y expresión oral de lengua extranjera en las PAU, que entrará en vigor en el curso 2013-2014, según ha indicado el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La intención es realizar un estudio, dos años antes de implantar la prueba, para ver las características específicas de la misma y la toma de decisiones previa a su implantación. Así, antes de hacer este estudio, se ha iniciado un pilotaje, coordinado por el Ministerio, en el que han participado también Aragón, Asturias, Baleares, Castilla La Mancha, Madrid y La Rioja.

Su objetivo es establecer con mayor precisión los tiempos y recursos necesarios para su realización, así como los criterios de evaluación y calificación que vayan a aplicarse.

El pilotaje en la Comunitat Valenciana se llevó a cabo entre el 15 y el 31 de mayo, días en los que cada alumno/a participante se enfrentó a la prueba experimental, con una duración de 15 minutos.

La coordinación de la prueba ha corrido a cargo del Instituto Nacional de Evaluación, que ha seleccionado siete centros en cada Comunidad Autónoma participante, públicos y/o privados, y que en nuestra región se ha traducido en dos centros en Castellón, dos en Alicante y tres en Valencia.

Para examinar a los alumnos participantes se han formado tribunales de tres profesores de lengua extranjera, funcionarios docentes que imparten docencia en Bachillerato, seleccionados por la Conselleria de Educación, Formación y Empleo. En concreto, se ha formado un tribunal para cada provincia, que ha examinado al alumnado de todos los centros (30 por cada centro) participantes en este pilotaje.

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